Volume-4 Issue-4 January-2026 – The Research Dailogue

Volume-4, Issue-04, January 2026

Published: 16/01/2026

Research Articles

Cover Page

Editorial Board

Attitude of English Language Teachers' Towards Communicative Approach in ESL Classrooms

Author: Dr. Jagruti S. Bhatt

01-06

Integrated Approaches for dynamic clustering

Author(s): Rajat Khare & Dr. Harshvardhan

07-13

History of Mashaser Fishes of India

Author(s): Aparajit Puri & Dr. Meenakshi

14-20

Navigating the Digital Maze: Analyzing Media Literacy Challenges Among Youth in Lucknow City

Author(s): Aishwarya Chaturvedi & Dr. Mukul Srivastava

21-32

An Aesthetic Confidence: The failure of Oslo Accords and the virtue of Aesthetics in Confidence Building Measures

Author: Adarsh Patel

33-42

बाल साहित्य में बाल मनोविज्ञान का महत्व

Author(s): मधुलिका चैधरी एवं प्रो0 राम प्रताप सिंह

43-47

वर्तमान पर्यावरणीय परिदृश्य एवं विकसित भारत 2047 की परिकल्पना: एक विशिष्ट अध्ययन

Author: प्रो. चिन्तामणि देवी

48-56

Future Ready Workforce: Reimagining Education for the 21st Century

Author(s): Smaranika Samal, Dr. Dipanshu Sharma, Ishita Mishra

57-74

पुस्तक समीक्षा : लोकमाता अहिल्याबाई होलकर

Author: प्रोफेसर करतार सिंह

75-76

Challenges and Opportunities for Micro, Small and Medium Enterprises

Author: Prof.Vimlesh

77-84

कृषि के वाणिज्यीकरण का ग्रामीण समाज पर प्रभाव (जनपद अयोध्या के हैरिंगटनगंज विकासखंड पर आधारित एक समाजशास्त्रीय अध्ययन)

Author:डा0 सन्तराम पाल

85-89

Indigenous Knowledge Systems in a Globalized World: Perspectives from Indian English Writing

Author:Krishna Hazarika

97-107

भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों में बहु-विषयक शिक्षा: एनईपी 2020 की कार्यान्वयन रणनीतियों का एक विवरणात्मक अन्वेषण

Author:डॉ. सोनम शर्मा

108-113

भारतीय उच्च शिक्षा में शिक्षण पद्धतियों का कायाकल्प: एनईपी 2020 की सिफारिशों का एक विवरणात्मक अन्वेषण

Author(s):डॉ. मोहम्मद वकार रज़ा एवं रशीदी रुकैया

114-119

Ethical and Privacy Challenges of AI in Educational Environments

Author:Dr.Meena Singh

The Research Dialogue

(A Quarterly Multidisciplinary Peer-reviewed online Journal)